The reflection/action cycle: contributions, good practices and lessons learned for Social Work
Keywords:
Systematising Experiences, Marginalised Groups, Vulnerability, Social Work.Abstract
This article presents the principal findings in the process of “Sistematización” of the Mental Health and Wellbeing Program of the School of Social Work of the Universidad Latina de Costa Rica. It addresses the main actions, contributions and lessons learned of this program between 2018 and 2024. The methodology employed was “Sistematización de Experiencias”, which was used to address the challenges of action and reflection as a dialogic element that gives
meaning to social work in an academic context. The study employed a multi-method approach, doing semi-structured interviews, participant observation and document analysis, as well as statistical data. The findings revealed that the Program played a pivotal role in combating gender- based violence, empowering marginalized communities and strengthening support networks. However, challenges were also identified in the monitoring of interventions and long-term sustainability. The study shares good practices, lessons learned and windows for future research, while also outlining the challenges currently facing Social Work in Costa Rica.
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