Vol. 2 Núm. 14 (2025): Edición Especial: Nuevas perspectivas de la enseñanza, el aprendizaje y la investigación en la Salud

La educación superior en Ciencias de la Salud enfrenta hoy transformaciones profundas, impulsadas por las nuevas demandas sociales, los avances tecnológicos y la necesidad de responder a entornos profesionales cada vez más complejos. En este contexto, emerge con fuerza la responsabilidad de las universidades no solo de transmitir conocimiento, sino de generar pensamiento crítico, investigación pertinente e innovación educativa al servicio del bienestar humano.