Impacto del programa de inserción temprana a la Clínica Odontológica en el desarrollo de habilidades y competencias: perspectiva estudiante-docente
Palabras clave:
Odontología, práctica clínica, programa de inserción, habilidades clínicas.Resumen
En este artículo, se presenta un estudio sobre los beneficios de un programa de inserción temprana a la práctica clínica odontológica de estudiantes de Odontología. Se examinan los efectos positivos en el desarrollo de habilidades clínicas, la confianza del estudiante y la preparación profesional. La metodología incluyó la participación de docentes y estudiantes de tercero y cuarto año de carrera, quienes participaron en sesiones prácticas supervisadas por docentes durante la etapa preclínica. Los resultados muestran mejoras significativas en la competencia clínica y la autoconfianza de los estudiantes, desde la perspectiva del estudiante y docentes, con lo cual se destaca la efectividad de este programa en el entrenamiento odontológico inicial.
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