EL PROCESO POR AUDIENCIAS ORALES EN LA REFORMA DEL DERECHO PROCESAL CIVIL COSTARRICENSE: CAMBIO DE PARADIGMA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Autores/as

  • Jorge León Vargas Universidad Latina de Costa Rica.

Palabras clave:

Audiencia oral, Proceso por audiencias, Oralidad, Oratoria, Litigantes, Juez, Partes, Alegatos, Contestación, Contrademanda, Interrogatorio, Contrainterrogatorio, Argumentación, Razonamiento, Lógica

Resumen

Costa Rica, A lo largo de varias décadas, Costa Rica ha venido experimentando una serie de reformas en su normativa procesal a nivel general; primero, inició con la reforma al Código Procesal Penal; luego, con la reforma procesal contencioso administrativo; recientemente, con la reforma procesal laboral, la cual estará vigente a partir del año 2017; la reforma al Código Procesal Civil, la cual entrará en vigencia en octubre de 2018 y, para el futuro cercano, las reformas en derecho procesal de familia y el derecho agrario. Estas últimas se encuentran en la corriente legislativa. Son muchos los nuevos elementos que incorpora esta reforma, pero sobresale uno: la oralidad, como metodología para debatir las posiciones controversiales de un caso. Como dijimos, la materia procesal civil no escapa a esta reforma, los abogados litigantes, las partes y los jueces debemos aprender a ejercer el derecho en las audiencias orales, por lo cual, las facultades y escuelas de Derecho deben prepararse para formar a este perfil de abogados y de jueces. El presente artículo propone hacer una explicación somera de lo anterior, asimismo, busca exponer una propuesta académica.

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Biografía del autor/a

Jorge León Vargas, Universidad Latina de Costa Rica.

Abogado. Director de la Escuela de Derecho de la Universidad Latina de Costa Rica.

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Publicado

2017-12-01

Cómo citar

León Vargas, J. (2017). EL PROCESO POR AUDIENCIAS ORALES EN LA REFORMA DEL DERECHO PROCESAL CIVIL COSTARRICENSE: CAMBIO DE PARADIGMA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. GAU, (1), 63–78. Recuperado a partir de https://revistas.ulatina.ac.cr/index.php/gaudeamus/article/view/172

Número

Sección

Artículos académicos